старше-подготовительная группа: Солнышко

Педагоги группы

Педагогический работник

Вороная Кристине Арамаисовна

Педагогический работник

Кучерявых Ирина Игоревна

Особенности занятий в группе

• Учёт интересов, желаний и образовательных потребностей детей. Педагог планирует занятия с учётом возраста и индивидуальных особенностей воспитанников. 
• Определение цели как для себя, так и для детей. У воспитанников должен быть внутренний мотив деятельности. 
• Минимальная роль педагога как транслятора. Важно не выкладывать детям все знания сразу, а выступить, например, в роли навигатора. 
• Использование открытых вопросов. Они помогают запустить коммуникацию, направить детей и поддержать их интерес к занятию. 
• Применение картинок. В этом случае воспитанники включатся в совместную деятельность, разложат картинки и сами расскажут, что на них. 
• Давание чётких инструкций. Воспитанникам нужен не антураж, а чёткие инструкции: педагог сказал, и они уже представили, что в лесу. 
• Проведение рефлексии. Это может быть индивидуальный или общий разговор, рисунки, фотографии, видео. 

Выбор форм и методов занятий педагог определяет самостоятельно. Они могут быть в виде образовательных и проблемно-обучающих ситуаций, тематических событий, проектной деятельности, творческих и исследовательских проектов.